妞妞暑假里的一篇日记被老师选上了班级优秀作文里，要求家长整理出电子版提交给她，本来是一件挺好的事情，但是后续的发展让人哭笑不得。

现在把纸质材料转换为电子档很方便，只要拍照后在图片内识别文字，黏贴复制后再对一对错别字和标点符号，就基本完成了。这篇作文讲的是暑假里，我带着她去花鸟市场看小动物的故事，那阶段她一直闹着要买一只兔子，被我用缓兵之计带着去逛了一趟市场解解眼瘾，最终不了了之。

我一边复制着识别出来的文字，一边对着旁边的老婆说，看看，还是我辅导的好，这篇文章被老师选上了优秀作文呢。老婆一脸不屑，说哪里是你辅导的，你就带着她去了趟花鸟市场，这作文是她一字一句陪着妞妞写出来的。我大吃一惊，怎么可能呢，明明记得这文章我还给孩子修改过啊。好家伙，当时也没有录音录像，现在没法说得清楚了，可我的记忆力不会衰退到如此地步吧？

接下来的几分钟内，我一直在努力的回想着，仔仔细细地看了两遍作文，其中的不少描写，比如写兔子的颜色、摸兔子时的手感我都有印象，就是我当时和孩子一起讨论写出来的，当时妞妞说她最喜欢一只灰色的兔子，我还说你怎么不喜欢白色的呢，白色的不是更可爱吗？可是老婆信誓旦旦的说，我肯定是记岔了，这文章绝对的是她陪着写的。到底谁辅导的这个不重要，关键是我的记忆真出现了这么严重的偏差吗？我有点不太服气，你一言我一语的争辩着，都想说服是对方记错了，可最终也没法确定真相了，毕竟离暑假也过去好几个月了。

只是通过不断的回忆，我越发记起辅导作文时的一些细节过程，也不知道到底是真的发生过，还是后来在自我暗示下脑补出经过，这种偏差感真让人无力。